Role
Chociaż geodeci budowlani pracują w wielu różnych ustawieniach konstrukcyjnych, ich role zwykle obejmują następujące zadania:
- Ocena stanu istniejących budynków w celu ustalenia ich bezpieczeństwa oraz wymaganej liczby remontów.
- Sporządzanie raportów remontowych i przekazywanie odpowiednich rekomendacji właścicielom budynków i deweloperom.
- Współpraca z architektami i kierownikami budowy w celu opracowania planów budynków oraz budżetów i harmonogramów budowy.
- Doradztwo w zakresie zrównoważonego budownictwa, takiego jak oszczędzanie energii i zmniejszanie zanieczyszczenia środowiska.
- Uzyskanie odpowiednich pozwoleń na budowę i licencji od organów regulacyjnych.
- Informowanie właścicieli nieruchomości o prawach granicznych i negocjowanie ewentualnych sporów prawnych.
Edukacja i trening
Aby zakwalifikować się do pracy jako geodeta, zazwyczaj musisz wykonać następujące kroki:
- Zdobądź tytuł licencjata w dziedzinie geodezji budowlanej w szkole akredytowanej przez Radę Akredytacyjną ds. Inżynierii i Technologii w Stanach Zjednoczonych lub Royal Institution of Chartered Surveyors w Wielkiej Brytanii. Inne ściśle powiązane stopnie obejmują inżynierię lądową, inżynierię budowlaną i nauki budowlane.
- Absolwenci z USA muszą uzyskać licencję na praktykę w swoich stanach. Chociaż wymagania licencyjne różnią się w zależności od stanu, zazwyczaj potrzebujesz dyplomu, doświadczenia w pracy pod licencjonowanym inspektorem i zdania egzaminu certyfikacyjnego.
Najlepsze szkoły
Kontynuacja edukacji na wyższej uczelni nie tylko naraża cię na najbardziej poszukiwanych instruktorów, ale także poprawia twoją pozycję zawodową. W Stanach Zjednoczonych do najlepszych szkół, które mogą ubiegać się o tytuł magistra, należą:
- Pennsylvania College of Technology, Williamsport, Pensylwania
- Uniwersytet Troy, Troy, AL
- University of Maine, Orono, ME
- St. Cloud State University, Saint Cloud, MN
- College of Estate Management, Berkshire
Podstawowe umiejętności
Samo właściwe wykształcenie może nie sprawić, że odniesiesz sukces. Posiadanie wymaganych umiejętności w miejscu pracy rozwiązuje zagadkę. Geodeci budowlani potrzebują następujących umiejętności i umiejętności:
- Umiejętności techniczne do interakcji i obsługi szerokiej gamy sprzętu geodezyjnego.
- Umiejętności komunikacyjne do wymiany informacji z deweloperami, właścicielami budynków i pracownikami budowlanymi w jasny i zrozumiały sposób.
- Umiejętności rozwiązywania problemów w celu zapewnienia skutecznego rozwiązania problemów pojawiających się w trakcie projektu, takich jak łamanie przepisów budowlanych.
- Szczegółowo zorientowany na kompilowanie dokładnych raportów i wytrzymałość fizyczną, ponieważ często pracują w trudnym terenie w trudnych warunkach pogodowych.
Wzrost wynagrodzeń i miejsc pracy
W Wielkiej Brytanii początkujący geodeci budowlani zarabiają średnio 18 000 do 20 000 funtów rocznie, podczas gdy doświadczeni geodeci mogą zarobić 23 000 funtów, zgodnie z National Career Services. Z drugiej strony, geodeci w USA pracujący w usługach architektonicznych i inżynieryjnych zarobili na maj 2012 r. Średnią roczną pensję w wysokości 54 430 USD, według Bureau of Labor Statistics. Ze względu na wzmożone prace budowlane zatrudnienie inspektorów w USA wzrośnie o 10 procent od 2012 r. Do 2022 r., Prawie tak szybko jak średnia dla wszystkich zawodów.
Rozwój kariery
Co trzeba zrobić, aby awansować w karierze geodeta? Ukończenie studiów magisterskich w zakresie badań budowlanych poprawia twoje szanse na wyższe stanowiska i wejście do organizacji zawodowych, takich jak Royal Institute of Building Surveyors, do nawiązywania kontaktów z liderami branży.
Najlepsi pracodawcy i środowisko pracy
Większość rzeczoznawców budowlanych pracuje dla prywatnych firm geodezyjnych, firm budowlanych, agencji rządowych lub firm inżynieryjnych. Chociaż środowisko pracy różni się w zależności od organizacji, zwykle wykonują zarówno prace terenowe, jak i biurowe między 9:00 a 17:00. Praca w terenie polega na pomiarze odległości i inspekcji budynków, podczas gdy praca biurowa polega na tworzeniu raportów.
